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学习能力提升报名中!

2024-04-16IP属地 河南00亲子家庭郑道心理

作为学生家长,您是否有这样困惑:孩子成绩不理想,常常夜以继日地学习,各种补课培训班也报了不少,时间和金钱搭进去不少,可是总是不见多大的效果。孩子也没时间更好的休息娱乐,久而久之,孩子变的越来越疲惫,整日心烦意乱,脾气焦躁,慢慢也开始厌倦学习或学不进去习。 怎么办?
不知道您是否注意到,很多学生的学习跟不上并不只是学习基础差的问题,而主要是学习方式、方法、学习动力,学习状态出现了问题。如果学习方式方法出现了问题而仅靠题海战术,反而会适得其反,南辕北辙,越学越累。如果学生对学习不感兴趣,看见学习就烦,记不住,写作业就走神,那么不管老师讲的多好,对孩子来说都是吸收不了的。而这些问题都是学校或普通的培训班用于无法解决的问题。如何能打破这些恶性循环?
事实上学习的知识的方法,进入的都是我们的意识。可是学习的状态却是由潜意识来控制的。科学显示,意识占我们大脑的12%,而潜意识的力量则占大脑的88%。

 

不管我们多么明白学习的重要性,如果我们的潜意识没有爱上学习,那么一切努力都是没有用的。所以我们会经常看到更多的学生自己也知道要好好学习,可是就是一学习就走神、溜号、磨蹭、各种小动作,一到考试前就会出现各种担心和焦虑,而考试时候又出现紧张,自己也控制不了。其实这都是潜意识外在的表达形式。那么只有能开发这 88%的潜意识的力量,使意识和潜意识能达到一致,让意识能够引领着潜意识才是最省力最有效的一劳永逸的解决问题办法。

 

心理工作室从提高学习动力出发,综合运用脑科学,神经科学、心理学、教育学等技术训练学生的大脑神经的灵活性,稳定性,突破大脑的批判区,深入潜意识,使意识和潜意识有效沟通,提升学生的学习能力,升级旧的潜意识数据库,提高记忆力、专注力、改变考试状态,让学习更轻松,更高效。使学生爱上学习,让学习变得轻松快乐,让考试能超常发挥!效果非常显著!

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孩子成绩总不好,你考虑过学习障碍吗?
生活中,有这样一群孩子,看着聪明伶俐,成绩却总不好。“一看到题就说好困”“不是漏题就是串写,总犯一些低级错误”“读课文跳

0评论2024-10-100